
Estudiantes de Godoy Cruz crean un dispositivo que alerta sobre incendios e intoxicaciones
Mendo Hoy
La Municipalidad de Godoy Cruz acompaña las iniciativas educativas que aplican la tecnología a problemas cotidianos. En este marco, estudiantes de la escuela secundaria Álvarez Condarco, desarrollaron un dispositivo tecnológico que busca prevenir incendios e intoxicaciones por monóxido de carbono. El proyecto, denominado Atmos, combina sensores electrónicos y un sistema de alertas sonoras y visuales para advertir sobre posibles situaciones de peligro en viviendas e instituciones.
La iniciativa se prepara para participar en el certamen Solve for Tomorrow 2026. Como parte de su recorrido, los jóvenes visitaron la empresa Cega Electrónica, donde presentaron el prototipo y explicaron sus características técnicas. De la actividad también participó el intendente de Godoy Cruz, Diego Costarelli.
Cómo funciona el dispositivo
Atmos utiliza un microcontrolador ESP32, encargado de procesar la información que recibe de distintos sensores. El sistema está diseñado para identificar señales que podrían anticipar una situación de riesgo.
Entre sus componentes, el sensor MQ-7 permite detectar la presencia de monóxido de carbono, mientras que el MQ-2 identifica humo. A su vez, un sensor DHT11 registra la temperatura y la humedad del ambiente.
Cuando las mediciones superan los parámetros establecidos, el dispositivo activa una alarma sonora y luces LED para alertar a las personas que se encuentran en el lugar.
La propuesta apunta a dos problemas frecuentes en materia de seguridad doméstica: los incendios y las intoxicaciones por monóxido de carbono, un gas tóxico que puede acumularse sin ser detectado por los sentidos humanos.
Aunque el prototipo busca aportar una herramienta de prevención, su eficacia y confiabilidad deberán validarse mediante pruebas específicas antes de considerar su uso como sistema de seguridad. En particular, la detección de monóxido de carbono requiere dispositivos adecuados y certificados.

Un proyecto con posibilidades de crecimiento
El desarrollo de Atmos se enmarca en el enfoque educativo STEM, que integra ciencia, tecnología, ingeniería y matemática para abordar problemas concretos. En este caso, los estudiantes aplicaron conocimientos de electrónica y programación para diseñar una solución vinculada con la prevención de riesgos.
Además de presentar el prototipo, el equipo proyecta incorporar nuevas funciones para mejorar su funcionamiento. Entre las posibilidades que evalúan se encuentra la utilización de herramientas de inteligencia artificial, con el objetivo de aumentar la precisión de las alertas y reducir las falsas alarmas.
La visita a Cega Electrónica permitió a los jóvenes compartir su trabajo y recibir atención sobre el desarrollo técnico de la propuesta. Durante el encuentro, Costarelli destacó el compromiso de los estudiantes y el potencial de aplicar conocimientos científicos a necesidades de la comunidad.




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